La classe 5F, nell’anno scolastico 2016-17, ha affrontato l’Unità di apprendimento interdisciplinare dal titolo Etica ecologica e sviluppo sostenibile. Lungo il percorso, che ha coinvolto diverse discipline, sono state affrontate tematiche ecologiche e di filosofia ambientale, evidenziando l’intreccio tra questioni scientifiche, etiche, economiche e politiche, nel più ampio contesto della riflessione sui limiti nel rapporto uomo-natura.
Gli studenti, dopo aver lavorato in gruppo su materiali forniti dagli insegnanti ed esposto alla classe i diversi approfondimenti, hanno prodotto un Decalogo ecologico e dello sviluppo sostenibile raccogliendo le riflessioni più significative allo scopo di fornire un messaggio immediato e chiaro finalizzato alla sensibilizzazione sul delicato problema della relazione tra uomo e ambiente.
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